دلسوزی بی جا | به کبوترها غذا ندهیم! - صفحه 1

سلام موفقم استاد

من یک معلمم بیست سال است که به اینکار مشغولم ریاضی تدریس می کنم و نمره مجانی وبدون تلاش به کسی نمی دهم اما متاسفانه می بینم سیستم آموزشی به سمتی رفته که اکثر معلمان به دانش آموزان نمره بدون تلاش می دهند وحتی تا جایی که مدیران مدارس از معلمان می خواهند که ریز نمرات آنها مثلا از 17 کمتر نباشد یعنی از معلم می خواهند نمره بدهد و اگر نمره ندهد شرایط را طوری برایش سخت می کنند یا نمره بدهد یا از آن مدرسه برود. حتی کار به جایی رسیده که متاسفانه اولیا نیز به جای سختکوشی از فرزندانشان فقط نمره می خواهند یا اگر نمره فرزندانشان کم شود مدرسه و مدیر و معلم را مقصر می دانند و این کارنتایج بسیار بدی داشته است: دانش آموزان روز به روز تنبل تر ، گستاخ تر و مسئولیت گریز شده اند فقط درصد بسیار کمی هستند که سختکوشند ودرس می خوانند حتی کار به جایی رسیده که بسیاری از دانش آموزان از معلمان می خواهند برایشان کلاس خصوصی بگذارند و نمونه سوالات امتحانی را به آنها بگویند تا نیاز به زحمت کمتر برای درس خواندن داشته باشند. به جرات می توان گفت بیش از 80درصد معلمان در مدیریت کلاس و انگیزش دانش آموزان مشکل دارند و کاملا طبیعی است وقتی دانش آموز اطمینان دارد بدون تلاش و درس خواندن قبول می شود چرا باید درس بخواند؟ چه نیازی دارد درس گوش بدهد؟ چرا باید به معلم احترام بگذارد؟

از این بدتر سیستم امتحانات آموزش و پرورش هم به بیسوادی و مسئولیت گریزی دانش آموز دامن می زند!!! آیین نامه امتحانات طوری طراحی شده که دانش آموزان حتی با چند تجدیدی قبول می شوند و به کلاس بالاتر می روند؟شاید با این کار می خواستند افت تحصیلی را کاهش دهند اما عملا چنان افت پنهانی را شاهدیم که در طول تاریخ سابقه نداشته!! دانش آموز دروس سال اول دبیرستان را پاس نکرده اما در سال سوم نشسته حتی در مواقعی که اولیا به خاطر ضعف فرزندانشان در دوره ابتدایی می خواهند مثلا فرزندشان یکسال دیگر در یک پایه بماند سیستم رایانه ای امتحانات اجازه این کار را نمی دهد و حتما دانش آموز باید به پایه بالاتر برود از زمانی که امتحانات نهایی پنجم ابتدایی وسوم راهنمایی به دلایل مختلف حذف شد مشکلات، بیسوادی، بی انگیزگی و مسئولیت گریزی هم در دانش آموزان، هم در معلمان روز به روز بیشتر گردید. بسیار ی از معلمان قبل از موعد خود را بازنشسته می کنند به این دلیل که کار در این شرایط را لذتبخش نمی دانند وحس می کنند در کلاس ارزش و اقتدار گذشته را ندارند از سوی دیگر دانش آموزان نیز از این وضعیت ناراضی اند و اگر گزینه دیگری هم کنار مدرسه بود بسیاری از آنان مدرسه را کنار می گذاشتند به نظر می رسد دیگر تارخ مصرف آموزش و پرورش گدشته است و باید فکری اساسی کرد .