سوالات:
اگر یک کلید برای جدی گرفتن ایده های الهامی و عمل به آنها بدهید، آن کلید چیست؟
چگونه در مدار دریافت الهامات الهی قرار بگیریم؟
مفاهیمی که استاد عباس منش در این قسمت توضیح داده اند شامل:
- به اندازه ای که ظرف وجود خود را برای درک الهامات آماده می کنی، الهامات را تشخیص می دهی و دریافت می کنی؛
- الهامات الهی برای هدایت ما همواره جاری است اما دسترسی ما به الهامات به اندازه ظرفی است که آماده کرده ایم؛
- سیر تکاملی پیامبر اسلام در دریافت «آیات قرآن با جزئیات کامل تر»، گویای بزرگتر شدن ظرف وجود پیامبر در طی مسیر است؛
- خداوند “بی نهایت” است اما توانایی ما برای «بهره مندی از این بی نهایت»، به اندازه ظرف وجود ماست و نه به اندازه دریافت بی نهایت؛
- مسیر تکاملی دریافت الهامات و دسترسی به آگاهی های درونی؛
- درسهای داستان موسی و خضر؛
- توانایی دریافت الهامات الهی، یک فرایند تکاملی است؛
- قرار گرفتن در مدار دریافت الهامات الهی؛
- کلید «جدی گرفتن ایده های الهامی»؛
- پشتوانه هایی برای «تواناییِ ماندن در احساس خوب»؛
- نمایش با مدیاپلیر پیشرفته
- فایل تصویری مصاحبه با استاد | قرار گرفتن در مدار «دریافت الهامات الهی»229MB21 دقیقه
- فایل صوتی مصاحبه با استاد | قرار گرفتن در مدار «دریافت الهامات الهی»19MB21 دقیقه
بسم الله الرحمن الرحیم
سلام به استاد عزیزوخانم شایسته عزیز
ودوستان عزیزم خواستم بااسم سپاسگزاری کنم ازشما که هم دیدم حافظه یاری نمیکنه وهم تعدادشماعزیزان زیاد هست وممکنه کسی ازقلم بیوفته این شد سپاگزاری کلی کردم از همه شما بخاطرکامنتهای زیباتون
این کامنت روتوچندمرحله نوشتم وباهرباگوش کردن وفکرکردن درموردش وگذشت زمان درهمین چندساعت دیدم مقدارظرف ودریافت من هم تغیرکردواین نشون میده بستگی داره به خود آدم ودرمداری که قرار داره والهامت رودریافت کنه خیلی هاهنوزاین فایل روگوش ندادن بااین که عضوسایت هستن به هردلیل شایدخوابند کار دارند …
خیلی هادانلودکردن ودنبال فرصت هستن تایجای خلوت پیداکنن وگوش بدن
خیلی ها زودترازمن گوش دادن وکامنتش روهم نوشتن ودرانتظارتایید هستن
اگه به مسایل دیگه هم به همین ترتیب نگاه کنیم متوجه میشیم که همه ما درحال هدایت هستیم واین بر میگرده به زمان ظرف وآگاهی ما
استادمن بارها هنرجوهایی که تازه میان پیشم ومیخوان تازه شروع کنند وخودشون روبا باافرادی که چندین سال سابقه تمرین دارن مقایسه میکنن تقریبا همین مثال رومیزنم ومیگم بچه که میره پیش دبستانی بااونی که میره دبستان واونی که میره دبیرستان هرکدوم بسته به آمادگی وظرفیتش ساعت کلاسها هجم درسهاش درنظرگرفته میشه
یاداون مثال هلیکوپترافتادم که تشبیه کردیدبه خدا خیلی جاهاماهدایت رودریافت میکنیم انجام هم میدیم ولی اول راه فکرمیکنیم نفهمیدیم ولی بعد متوجه میشیم نه اگه اونی که خودمون فکرمیکردیم انجام میدادید چه خسارتها که واردمیشه
میشه گفت هرکه قلبش بازتره زودترهدایت میشه
هرکه مقاومتش کمتره زودتر دریافت میکنه
هرکه خودش درخواست هدایت کنه زودترهدایت میشه
روز همگی بخیر وشادی🙏