تمرکز بر آنچه می توانم بهبود دهم

نکته:

این فایل بیش از 20 روز پیش ضبط شده است و جالب است که مفهوم آن با اتفاقاتی ارتباط دارد که اخیرا رخ داده است.


در بخش نظرات این فایل درباره تجربیات خود در این دو شرایط بنویس:

1.آنجایی که با شرایط نادلخواه مواجه شدی و گله و شکایت از شرایط را شروع کردی و هر عاملی بیرون از خود را مقصر ماجرا دانستی و به این وسیله بر آنچه نمی خواستی، بیشتر تمرکز کردی و جهان نیز شما را با ناخواسته های بیشتری احاطه کرد و شرایط حتی بدتر از قبل شد.

2. آنجایی که با وجود مواجه با شرایط نادلخواه، آگاهانه کنترل ذهن به خرج دادی و به جای مقصر دانستن هر عاملی بیرون از خود، تمرکز را بر تغییر و بهبود خود گذاشتی و جهان چه پاداش های بزرگی به این جنس از تمرکز شما داد.


منابع بیشتر:

live با استاد عباس‌منش | قسمت 7

  • نمایش با مدیاپلیر کلاسیک
  • دانلود با کیفیت HD
    212MB
    21 دقیقه
  • فایل صوتی تمرکز بر آنچه می توانم بهبود دهم
    31MB
    21 دقیقه
توجه

این فایل تا مدت محدودی به صورت رایگان قابل استفاده است. در صورت نیاز آن را دانلود کرده و روی سیستم خود ذخیره نمایید.

710 نظر
توجه

اگر می‌‌خواهی تجربیات خود را درباره موضوعات این فایل بنویسی، لازم است عضو سایت شوی و اگر عضو هستی، می‌توانی با ایمیل و رمز عبورت از اینجا وارد سایت شوی.

بازکردن همه‌ی پاسخ‌هانمایش:    به ترتیب تاریخ   |   به ترتیب امتیاز
    تعداد کل دیدگاه‌های «علیرضا خشاب نیا» در این صفحه: 1
  1. -
    علیرضا خشاب نیا گفته:
    مدت عضویت: 1797 روز

    سلام به استاد عزیز و دوست داشتنی…

    چقدر پوستتون شفافه استاد بیست سال جوونتر شدین 😍

    استاد من معلمم و فیزیک تدریس میکنم و سال اولی ک رفتم واسه تدریس منو فرستادن تو دور ترین نقطه شهر و درسایی رو باید تدریس می‌کردم که ربطی به رشتم نداشتن و من خیلی واسم ناراحت کننده بود و مدام مدام شکایت میکردم که چرا تو شهرمون با اینکه کسی نیست فیزیک تدریس کنم اما منو فرستادن اینجا و اونم درسی که ربطی به من نداره، دارم تدریس می کنم و به هر مسئولی که میرسیدم شروع میکردم به شکایت کردن و این سال گذشت و من تابستون رفتم صحبت کردم که منو بیارن و بهم فیزیک بدن تدریس کنم هر چقدر زور زدم هر چقدر واسه گذاشتم باز هم نشد و سال بعدش منو فرستادن تو مدرسه ای که دانش آموزی به شدت بدتر از سال قبل بودند و قشنگ هر سال این رویه بدتر و بدتر میشد تا وقتی که با قانون آشنا شدم و کلی نتیجه از طریق قانون گرفتم اما باز هم تو بحث مدرسه من همون آدم بودم و همیشه به مدارسی هدایت میشدم که دانش آموزان خوبی نداشتم و درس های بی ربط بهم میدادن مدام میگفتم که خدایا کجای کار من مشکل داره که من هرچه زور میزنم باز نمیشه هر چقدر تلاش می کنم نمیشه و متوجه شدم که من کلاً توجه هم روی این شکل دانش آموزاست، من مدام در مورد دانش آموزانم حرف میزدم، مدام در مورد تنبلی اونا صحبت میکرد مدام در مورد درس نخوندن شون حتی برگه های امتحانیشونو عکس میگرفتم واسه خنده استوری میکردم….تا اینکه متوجه شدم

    و جلوش رو گرفتم خداروشکر امسال به مدرسه خیلی خوبی هدایت شدم و دارم فیزیک تدریس می کنم اونم به راحت ترین شکل ممکن است…

    میانگین امتیاز به دیدگاه بین 10 رای: